Čo sú ranné kruhy?

Ranné kruhy sú pravidelné, krátke stretnutia (najčastejšie 15-minútové, prípadne 10-minútové – 20-minútové) triedneho učiteľa/učiteľky so svojimi žiakmi a žiačkami ideálne pred začiatkom vyučovania. Ranné kruhy môžu viesť podľa potreby aj iní učitelia a učiteľky. Cieľom ranných kruhov je podporiť pripravenosť žiakov a žiačok na vyučovanie a vytvorenie bezpečného prostredia na zdieľanie pocitov a názorov. Na dosiahnutie týchto cieľov ponúka ministerstvo školstva základným školám inšpiráciu v podobe praktickej príručky s overenými aktivitami pre ranné kruhy v slovenskom jazyku. Ministerstvo plánuje vydať príručku aj v maďarskom a ukrajinskom jazyku počas septembra.

Pri dôslednom vedení ranných kruhov a vhodne zvolených aktivitách môžu ranné kruhy postupom času:

1. Prispieť k posilneniu vzťahov a komunity
Vhodne zvolené aktivity počas ranných kruhoch môžu prispieť k budovaniu kvalitnejších a srdečnejších vzťahov medzi žiakmi a žiačkami navzájom, ako aj medzi učiteľmi/učiteľkami a ich triedou. To môže pomôcť s rozvíjaním pocitu spolupatričnosti a vytváraním príjemnej atmosféry v triede.

2. Pomôcť zlepšiť sústredenie žiakov a žiačok počas vyučovania
Ranné kruhy môžu žiakom a žiačkam pomôcť naladiť sa na školské prostredie a postupne sa sústrediť na učenie. Prostredníctvom cielených aktivít môžu žiaci a žiačky prežívať stav mierneho nabudenia, vďaka čomu sa dokážu efektívnejšie učiť a prijímať nové informácie.

3. Podnietiť rozvoj emocionálnej a sociálnej gramotnosti
Aktivity v rámci ranných kruhov môžu prispieť k rozvoju emocionálnej a sociálnej gramotnosti žiakov a žiačok. Dôraz na aktívne počúvanie a pomenovanie emócií v bezpečnom prostredí môže podporovať rozvoj empatie a porozumenia v triede.

4. Pomôcť s vytvorením bezpečného priestoru na zdieľanie pocitov a názorov
Ranné kruhy môžu podporiť vytvorenie bezpečného priestoru, kde môžu žiaci a žiačky slobodne vyjadrovať svoje pocity a myšlienky bez strachu z odsúdenia. Tento prístup môže prispieť k podpore duševnej pohody žiakov a žiačok a posilňovať ich pocit bezpečia v školskom prostredí.

5. Podporiť zníženie rizikového správania
Správne vedené a zvolené aktivity na ranných kruhoch môžu posilňovať pozitívne vzťahy v triede a pomáhať deťom rozvíjať rôzne zručnosti, čo môže prispieť k znižovaniu rizikového správania v triede, medzi ktoré patrí agresia, šikana či časté konflikty. Je dôležité kombinovať tieto aktivity s dlhodobými preventívnymi programami, aby mali väčší účinok.

Ako viesť ranné kruhy efektívne a aké aktivity môžu byť vhodné?

Podpora realizácie ranných kruhov je jedným z krátkodobých opatrení ministerstva školstva, ktorým sa môžu školy inšpirovať, aby podporili duševné zdravie detí. Rezort školstva odporúča venovať osobitnú pozornosť spôsobu vedenia ranných kruhov a výberu aktivít, keďže práve tieto faktory sú kľúčové pre ich účinnosť. Vzhľadom na to, že mnoho škôl na Slovensku už využíva ranné kruhy v praxi, ministerstvo prináša praktickú podporu na účinnú realizáciu ranných kruhov.

Praktická príručka pre základné školy
V rámci tejto iniciatívy ministerstvo pripravilo praktickú príručku pre základné školy s overenými aktivitami na ranné kruhy v slovenskom jazyku. Práve táto príručka obsahuje odporúčania na vedenie ranných kruhov a aktivity, ktoré môžu školám pomôcť zvýšiť ich účinnosť. Námety na tieto aktivity posielali rôzne školy, občianske združenia či jednotlivci, čím sa vytvorila pestrá zbierka overených postupov z praxe.

Zároveň ministerstvo pripravuje maďarskú a ukrajinskú verziu tejto príručky.

Návod na začlenenie ranných kruhov do vyučovania
Príručku doplňuje zoznam možných spôsobov začlenenia ranných kruhov do vyučovania, ktorým sa môžu inšpirovať. Návod nájdete na tomto odkaze: Možnosti realizácie ranných kruhov v rámci školského vzdelávacieho programu a školského poriadku.

Infoseminár s tipmi na efektívne vedenie ranných kruhov
Okrem toho, pre ďalší rozvoj potrebných zručností, ministerstvo pripravilo praktický infoseminár určený členom a členkám pedagogického zboru, ktorý sa zameriava na efektívne využívanie ranných kruhov v triede. Infoseminár poskytuje cenné informácie o tom, prečo sú ranné kruhy dôležité a ako môžu uľahčiť prácu učiteľom a učiteľkám. Obsahuje tiež praktické tipy na vytvorenie bezpečného a podporujúceho prostredia v triede. Na infoseminári sa tiež učitelia a učiteľky naučia, ako efektívne pracovať s príručkou pripravenou ministerstvom, čo im umožní ihneď uplatniť nové poznatky v praxi. Infoseminár je dostupný na tomto odkaze.

Ak máte záujem ďalej sa vzdelávať v téme ranných kruhov, odporúčame vám pozrieť si záznam webináru „Poradný komunitný kruh a bezpečie v triede" od Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie. Záznam webináru nájdete na tomto odkaze.

Informačné materiály
Pre lepšiu vizualizáciu a pochopenie konceptu ranných kruhov sú k dispozícii informačné plagáty do tried, ktoré pomôžu učiteľom a učiteľkám názorne vysvetliť žiakom a žiačkam pravidlá a účel ranných kruhov. Plagáty o význame ranných kruhov sú rozdielne pre 1. stupeň a 2. stupeň základnej školy. Okrem toho rezort pripravil informačný leták pre rodičov, vďaka ktorému školy môžu lepšie vysvetliť možné prínosy ranných kruhov.

Hry pre žiakov a žiačky
Zároveň učitelia a učiteľky môžu na ranných kruhov využiť krátku hru „Ranná poznávačka", ktorej cieľom je prehĺbiť vzájomné väzby medzi deťmi a pomôcť im lepšie sa spoznať.

Na zodpovedanie prípadných otázok rezort školstva pripravil zoznam najčastejších otázok týkajúcich sa realizácie ranných kruhov.

Viac informácií nájdete tu.