Návrhom vyhlášky sa vykonávajú zmeny najmä v oblasti organizácie školského vyučovania, súčastí výchovno-vzdelávacieho procesu, zoznamu predmetov maturitnej skúšky, v ktorých sa vykonáva externá časť a písomná forma internej časti maturitnej skúšky, skladby predmetov maturitnej skúšky v jednotlivých stredných školách (špecifikuje cudzí jazyk ako druhý vyučovací jazyk), úloh stavovských a profesijných organizácií pri tvorbe tém maturitnej skúšky v teoretickej a praktickej časti odbornej zložky maturitnej skúšky v študijných odboroch s praktickým vyučovaním formou odborného výcviku, organizácie a hodnotenia maturitnej skúšky, postavenia predsedu a podpredsedu maturitných komisií, štipendia, študijných a učebných odborov, v ktorých sa vyžaduje overenie špeciálnych schopností, zručností alebo nadania, pokynov pre praktickú časť maturitnej skúšky vo výtvarných odboroch vzdelávania.

Návrh vyhlášky je doplnený o odbory vzdelávania, resp. o odbory vzdelávania a ich zamerania na základe výsledkov záverečného „Vyhodnotenia experimentálneho overovania v gymnáziách, stredných odborných školách a stredných športových školách v Slovenskej republike v školskom roku 2022/2023. Obsahuje aj odbory vzdelávania, do ktorých na základe podnetov Slovenskej obchodnej a priemyselnej komory, Asociácie priemyselných zväzov a dopravy a Republikovej únie zamestnávateľov nemožno prijímať žiakov od školského roka 2025/2026, z dôvodu duplicity obsahu vzdelávania, resp. neaktuálnosti pre potreby trhu práce. Návrh zaraďuje osem úspešne ukončených experimentálne overovaných odborov vzdelávania (vrátane jedného zamerania), z toho jeden učebný odbor poskytujúci stredné odborné vzdelanie, šesť študijných odborov poskytujúcich úplné stredné odborné vzdelanie a jeden študijný odbor poskytujúci vyššie odborné vzdelanie.